Bronze para o Getúlio Vargas Estadual no JERGS 2006 de Xadrez

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Pedro Osório foi representado por Arthur de Oliveira e Andréia de Oliveira no JERGS, etapa estadual de Xadrez 2006, pela escola Getúlio Vargas Estadual com ótimas classificações com direito a medalha de bronze. O torneio era no modo Suiço de 5 rodadas com controle de tempo 30 minutos, seguindo as regras oficiais da FIDE(Federación Internationale des Échecs). A idade limite dos jogos escolares são de 17 anos.

Nesta Quinta-feira(9/11), a equipe municipal saiu às 8h para Canoas, onde os torneios aconteceram. As equipes de Jaguarão, Arroio Grande, Pedro Osório, Cerrito, Canguçu e Pelotas foram juntos ao campeonato, sendo que seis eram árbitros, todos de Pelotas.

Arthur, 16, jogador há quatro anos, participou na categoria juvenil masculino, que contava com 84 dos melhores jogadores gaúchos, tirando a incrível colocação de terceiro lugar, ganhando medalha de Bronze. “Fiquei satisfeito com a minha posição, sabendo que meus oponentes são os melhores do estado”, disse Arthur. “Agora que faço parte da Federação Gaúcha de Xadrez, pretendo começar encarar o xadrez mais seriamente e participar de outros campeonatos pelo estado a fora”. Dentre os 84 jogadores, Arthur derrotou o campeão gaúcho Marcelo Becker, de pretas, e também o segundo colocado da edição do torneio em 2005. “Uma das coisas que me deu vantagem foi a humildade, sempre vê-lo de baixo para cima, respeitando-o e tomando minhas chances.” Arthur venceu 4 de 5 partidas.

Andréia, 17, enxadrista há três anos, jogou seu último ano na categoria juvenil feminino, com uma ótima classificaçao de quinto lugar dentre os 60 participantes da categoria. ”Perdi apenas uma partida, dentre as cinco, e com treinamento posso me sair melhor em futuros torneios”, citou Andréia, que venceu 4 de 5 partidas.

O modo Suiço utilizado no torneio faz com que os vencedores de cada rodada enfrente somente aqueles com a mesma pontuação, ou seja, se um jogador A vence a primeira rodada, este só jogará com oponentes que também venceram uma vez, fazendo com que o torneio se torne mais díficil pois à cada rodada, afunila as tabelas e os melhores colocados jogam somente entre eles, assim também os piores colocados.

Sairam de Canoas às 23h de sexta-feira, chegando às 5h da manhã de sábado em Pedro Osório.

Em diversos países do mundo (Rússia, França, Inglaterra, Argentina, Cuba, Espanha, México, Brasil e Venezuela, entre outros) vários projetos de xadrez nas escolas têm iniciado com base em pesquisas educacionais e sociológicas que atribuem ao jogo de xadrez uma série de importantes benefícios, vantagens ou virtudes que recomendam sua ampla difusão nos diferentes meios escolares. Tais projetos são justificados pelas seguintes recompensas que o xadrez dá aos seus praticantes:

1) Cultura
Uma atividade lúdica de origem milenar que está distribuído por todos os países do mundo e que encerra um corpo de conhecimentos e experiências que constituem patrimônio cultural da humanidade.

2) Matemática
A matemática é instrumento e linguagem da ciência, da técnica e do pensamento organizado, sendo assim, base para o xadrez. O xadrez desenvolve a facilidade para cálculos.

3) Memória, raciocínio e criatividade
O xadrez estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas como atenção, memória, raciocínio lógico, inteligência, imaginação, entre outras. Estas são capacidades essenciais no desenvolvimento futuro do indivíduo.

4) Sociabilidade
O esporte estimula a auto-estima, a competição saudável e o trabalho em equipe. Por ser um jogo de regras, dita uma pauta ética em um momento propício para a aquisição de valores morais e, devido às suas múltiplas virtudes, contribui para a formação de melhores cidadãos.

No Brasil, várias escolas já tem o xadrez como esporte presente nas salas de aula. No Rio Grande do Sul, várias instituições receberam material enxadrísticos para implementar suas atividades referentes ao esporte junto aos alunos.

Em Pedro Osório, Arthur dá aulas de xadrez na escola Getúlio Vargas Estadual gratuitamente para alunos.